北京学校幼儿园房屋检测报告报价 快速鉴定*

一、幼儿园房屋安全检测鉴定过程——幼儿园需要进行抗震检测鉴定： 

抗震的鉴定方法可分为两级 ,**级鉴定中包括了结构体系、整体性连接、局部构造及墙体承载力的基本要求,*二级鉴定是以抗震能力指数为衡量指标进行评定的。**级鉴定有时往往并不能满足要求,需要进行*二级鉴定,因此抗震概念对于抗震鉴定来说显得十分重要。现有建筑结构在进行抗震鉴定时,借用“抗震概念设计”来描述其基本要求,即根据地震震害和工程经验所获得的基本设计原则和设计思想,不经数值计算,对现有建筑结构的总体布置和关键构造进行检测,从多个侧面的综合情况来衡量现有建筑的整体抗震能力。根据使用要求采用不同设防分类的设防标准,诸如:有利、不利、危险地段的选择和处理;设计近震和远震的地震影响的区分;构件延性构造、强连接弱构件等。这些抗震概念应贯穿始终,与此同时,还应考虑兼顾延伸以下5 个层面。

1) 现有房屋综合抗震能力判断。不仅要从抗震构造和抗震承载力两个侧面进行综合分析,还要区分结构构件失效后的影响是整体性的还是局部性的,当现有承载力较高时,除了保证结构整体性的构造外,其他延性方面的构造要求可稍低。

2) 抗震鉴定的重点部位和一般部位。进行抗震鉴定时,可区分重点部位与一般部位,对影响整体抗震性能的关键部位做认真检查,关键部位的确定则依据结构的震害特征,不同的结构类型有不同的部位。

3) 建筑场地条件和基础类型。一般只要不是地基存在缺陷或处于不利地段的场地,可不进行抗震鉴定。对于不利地质或场地,上部结构的有关构造鉴定需要加强。

4) 合理性检验。抗震鉴定时,如旧房规则而且传力途径合理,与新建工程需采用相同的尺度衡量。如果不规则、不合理,则处理要求与设计应有所不同,对有关部位应提高鉴定要求,对传力途径不合理的结构,要注意抗震薄弱的程度,相应提高相关的鉴定要求。

5) 材料要求。抗震鉴定时应先明确结构构件实际达到的材料强度等级,加以控制。这样做的目的:a. 为了判断结构实际具有的承载力;b. 为了在一定程度上缩小鉴定时抗震验算及后期加固的范围。 

二、幼儿园房屋安全检测鉴定——抗震鉴定与抗震加固 

“抗震鉴定”是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的抗震设防要求，对其在地震作用下的安全性进行评估。“抗震加固”是指使现有建筑达到规定的抗震设防要求而进行的设计及施工。地震中建筑物的破坏是造成地震灾害的主要原因。现有建筑相当一部分未考虑抗震设防，有些虽然考虑了抗震，但与*三代烈度区划图等的规定相比，并不能满足相应的设防要求。1977年以来建筑抗震鉴定、加固的实践和震害经验表现，对现有建筑进行抗震鉴定，并对不满足鉴定要求的建筑进行适当的抗震加固是减轻地震灾害的重要途径。现有建筑进行抗震鉴定的目标，比抗震设计规范对新建工程规定的设防标准低。我国**部抗震设计规范是1974年才正式实施的，在此之前绝大部分建筑未考虑抗震设防，在此之后有些地区因设防烈度的提高而使原有按较低烈度设防的建筑可能不满足相应的抗震要求。我国现有位于6度及6度以上地区需要抗震鉴定加固的建筑有7亿多平方米，已经加固的仅有2亿多平方米。由于6度时仍然有相当震害，近年来不少强震发生在6度区，造成很大损失，对6度抗震设防区的现有建筑进行抗震鉴定是必要的。由于历史原因，现有建筑相当一部分不能满足抗震要求，我国对现有建筑的抗震加固是非常重视的，自1977年到1989年底全国共加固32.15亿多m2的建筑，用于抗震的经费共33.5亿元。经过加固的工程，有的已经受了地震的考验，证明了抗震加固是确保生产发展和人民生命安全积极而有效的措施，现有建筑的抗震加固的目标，与文献保持一致，这一目标比新建建筑的设防要求为低。抗震鉴定是加固的前提，鉴定与加固前后连续。 

三、幼儿园房屋安全检测鉴定——对抗震加固改造的建议 

1、教学楼设计理念要更新 

限制设计单跨教学楼，限制设计外廊悬挑式教学楼，以往的外廊式单跨框架方案，可在外廊的外侧边增设一排钢筋混凝土柱，使结构横向大梁成为三点支承，变单跨为多跨体系；大空间校舍宜采用全现浇的钢筋混凝土框架结构。推荐采用钢结构教学楼等抗震有利的结构体系。主体结构还可采用轻钢框架－支撑结构，墙体可采用轻质、保温隔热板，楼板和屋面板可采用轻质板，减轻结构自重。 

2、针对性、选择性地采取加固改造 

加固改造工程不能与新建建筑的性能相对比，应以防倒塌为目标。对预制板砖混结构的加固可采取的可靠措施为：预制楼板在板下靠墙处增加角钢加固，墙体单、双面用钢筋网水泥砂抹面加固，外加构造柱、圈梁及基础加固。也建议采用增设钢筋混凝土翼墙。对高度、层数未**过规定限值的砖混结构，墙体加固方法建议以钢筋网砂浆面层法、水泥砂浆面层法为主，也可以采用钢绞线-聚合物砂浆面层法，并尽可能减少对外墙面的破坏。单跨框架结构采用走道外侧加框架柱的加固方法，对原建筑结构及墙面等损坏较少，可以**考虑。加固改造方法需改变“强梁弱柱”真正体现“强柱弱梁”，改变梁柱破坏形式。中小学校舍的抗震鉴定与加固是一个系统工程,涉及面广、影响重大，需从鉴定标准入手，结合抗震措施、抗震构造措施，经抗震验算，按规程进行加固设 

计，合理施工，才能使校舍的整体抗震性能得到加强。从而满足抗震设防要求，切实**广大师生的生命安全。 

四、本公司除办理幼儿园房屋安全检测鉴定，还承接以下全国业务范围： 

1、建筑物灾后（火灾、震灾、水灾及其它事故灾害）检测鉴定 

2、文物保护建筑质量综合检测评估 

3、优秀近代建筑保护检测鉴定 

4、历史遗留的 程序违法建筑*检测鉴定 

5、房屋加层改造检测鉴定 

6、因故停工后工程复建前检测鉴定 

7、租售前房屋质量检测评估 

8、重装修前检测鉴定 

9、质量问题争议（诉讼）检测鉴定 

10、工业建筑生产改造检测鉴定 

11、建筑物使用管理例行的检测鉴定 

12、建（构）筑物的抗震鉴定与加固设计、施工 

13、工业设备及管线抗震及可靠性鉴定 

14、地下工程、轨道交通工程周边建（构）筑物安全性评估及监测 

15、大型复杂结构安全性评估及施工安全监测 

16、建（构）筑物及设备的振动测试、隔震减振处理 

17 房屋安全检测鉴定 

18房屋质量检测鉴定 

19工业厂房结构安全鉴定 

20 建筑工程安全检测鉴定质量检测 

一、幼儿园抗震安全检测鉴定怎么办理——幼儿园抗震安全检测鉴定项目实例分析： 

根据委托单位要求，对受检房屋就以下项目进行现场检测： 

（1）结构体系调查及图纸测绘，包括房屋结构形式、轴网尺寸、构件布置、层高等； 

（2）房屋变形检测，包括房屋整体倾斜、相对不均匀沉降等； 

（3）主要承重构件混凝土强度检测； 

（4）钢筋混凝土构件截面尺寸及钢筋配置检测； 

（5）表观病害普查； 

（6）结构承载能力计算分析； 

（7）房屋安全性鉴定。 

鉴定评级： 

   经对将乐县**幼儿园房屋结构的现场检查、检测，并依据《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定，该房屋地基基础安全性等级间接评为Bu级，上部承重结构安全性等级评定为Bu级，围护系统的安全性等级评定为Bu级。综合评定该房屋（鉴定单元）安全性鉴定等级为Bsu，安全性略低于本标准对Asu级的要求，尚不显着影响整体承载，可能有较少数构件应采取措施。基本满足房屋结构安全性使用要求。 

二、幼儿园抗震安全检测鉴定怎么办理——幼儿园抗震安全检测鉴定主要内容： 

 1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解；

   2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查；

   3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量，对部分典型构件损坏情况（变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等）进行外观检查及拍照记录；对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点检测鉴定；

   4、采用裂缝测宽仪混凝土承重构件进行裂缝情况进行测量，包括其长度、宽度、深度、形状、条数，必要时绘出裂缝分布图；依据《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）对其进行评定，判断其是否**出规范允许值。

   5、采用“DJD2-1GC”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量，分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。

   6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量，并与设计图纸进行复核。

   7、按照国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土承重构件进行配筋情况、砼保护层厚度检测。

   8、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土承重构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测，对不宜采用钻芯法检测混凝土强度的构件采用回弹法进行检测鉴定。

   9、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的承重砖墙采用回弹法对其砖砌块强度及砌筑砂浆强度进行强度检测，对于砌筑砂浆强度太低时采用砂浆贯入法进行检测鉴定。

   10、对根据现场检查、检测结果，并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析。

   11、根据检查、检测情况和验算结果，依照《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB 50292-1999）判定该房屋结构安全性是否满足目前的使用要求，并对不满足安全使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。 

三、幼儿园抗震安全检测鉴定怎么办理——幼儿园抗震安全检测鉴定不满足相关规范要求的，需要进行加固处理： 

中小学校舍抗震鉴定是抗震加固的前提，鉴定与加固应前后连续．才能保证抗震加固取得优秀效果。中小学校舍抗震加固不仅设计技术难度较大，而且施工条件较差。其抗震加固的设计原则就符合下列要求：

1)加固方案应根据抗震鉴定结果综合分析后确定，分别采用房屋整体加固、区段加固或构件加固的方案，加强整体性，改善构件的受力状况，提高结构综合抗震能力。

2)加固和新增结构构件时。应防止对结构的局部加强导致的结构刚度或强度的突变。

3)新增构件与原有构件之间应有可靠连接；新增的抗震墙、柱等竖向构件或抗侧力构件应设置可靠的基础，并与原有结构协调沉降差异。

4)加固材料类型与原结构相同时，其强度等级不应低于原结构材料的实际强度等级。

5)对于不符合鉴定要求的女儿墙、雨棚、出屋面构架和非结构装饰构件等，应予以拆除或降低高度，需要保持原高度时应加固。

4．2 抗震加固结构方案，布置和构造抗震加固的结构方案、布置和连接构造。还应该符合以下要求：

1)不规则的中小学校舍，加固后的结构质量和刚度分布应较为均匀、对称。原不合理的结构形式应修改，如原两柱框架的教学楼、学生宿舍应改为三柱框架。

2)对抗震薄弱部位、关键部位和不同类型的连接部位．其承载力和变形能力宜采取比一般部位增强的措施。

3)宜减少地基基础的加固工程量，多采取提高上部结构抵抗不均匀沉降能力的措施。并应计入不利场地对地震作用的影响。

4)加固方案应结合原结构的特点和技术经济条件的限制，采用适当的新技术、新材料。

5)加固方案宜结合维修改造，改善使用功能，并注意美观。

6)加固方法应适用于中小学所在地的施工条件，便于施工，并应减少对正常教学活动的影响。加固材料的质量与施工监理是直接关系加固工程安全和质量的关键。加固材料应适合中小学校舍所在地的特点，材料性能和耐久性的要求应明确。特殊材料和特殊加固工法应有特殊要求和具有相应资质的专业队伍施工。

4．3 抗震加固的施工应注意以下要求

1)加固施工前应复核房屋实际尺寸，作相应调整。

2)应采取措施避免或减少损伤原结构构件。

3)发现原结构或相关工程隐蔽部位的构造有缺陷时应及时和设计单位沟通，采取有效补救措施后方可继续施工。

4)对在施工中可能导致的倾斜、开裂或局部倒塌等现象，应预先采取安全措施。 

四、本公司除办理幼儿园抗震安全检测鉴定，还承接以下全国业务范围： 

1、建筑结构可靠性鉴定：

       ⑴ 民用建筑结构安全性、使用性及可靠性鉴定；

       ⑵ 工业建筑结构安全性、使用性及可靠性鉴定；

       ⑶ 建筑物改造、加层、扩建的检测鉴定；

       ⑷ 建筑物改变使用功能或增加使用荷载的检测鉴定；

       ⑸ 建筑物达到设计使用年限后继续使用的检测鉴定；

       ⑹ 建筑物出现结构性损伤或存在严重质量缺陷的检测鉴定。

    2、建筑抗震性能鉴定；

    3、钢结构工程材料检测、力学性能检测、主体安全检测；

    4、危旧房危房检测鉴定；

    5、建筑施工（含地下土开挖、抽水、打桩、拆房、爆破、机械振动等）前毗邻房屋的安全性及证据保全鉴定；

    6、结构受损后的损伤程度及承载力鉴定；

    7、工业建筑和民房建筑加层检测。

    8、文化、体育、娱乐、宾馆、餐饮、商铺、展厅等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋安全鉴定；

    9、出租房屋（厂房）的安全鉴定；

    10、建筑外立面瓷砖、玻璃幕墙等构件的安全鉴定；

    11、新旧厂房结构质量检测鉴定