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中小学房屋抗震安全检测
　　1.建设等级过低。《建筑抗震设计规范GB50011-2001》中,划分了各地区的抗震设计标准,还根据建筑功能划分为甲乙丙丁四个等级。但中小学教学楼也只是乙等级别。我们不难看出校舍的设防要求太过低了。中小学生是生命的花朵,是祖国的未来。在校舍防震方面,日本做得较好。日本防震有一个基本原则,就是“学校是避难所”,所有的房子都可以倒,学校的房子不能倒。日本的学校是防灾的中心,是市民在遭遇灾害时放心的躲避场所。也应该提高学校的抗震设防标准,并对现有的陈旧建筑物进行加固!
　　2.校舍建筑缺乏资金投入,造成工程质量不合格。随着九年教育义务的普及,地方不得不在有限的校舍建设资金下扩建更多的校舍,而降低了校舍的质量。在校舍建筑过程中,建筑商为了获得更多的利润,忽视工程质量,一方面缩短建设工期,另一方面在施工中采用低质材料进行建设。为了给孩子们建设一所抗震的学校,应加大学建设经费的投入,同时严惩!
　　3.校舍招标过程中执法不到位。《*共和*震减灾法》、《中小学建筑设计规范》、《、关于进一步加强中小学建设工程质量管理工作的通知》等政策法规都明文规定了中小学校舍建设的设计规范与质量标准。然而由于不法承包与层层转包等使校舍施工队伍鱼龙混杂。为了杜绝工程,应严格规定中小学施工准入制度,不准无资质的“桥头*”承接工程,严禁有照单位有资质单位承接工程后层层转包,层层盘剥建设资金。造成后因资金不足而偷工减料制造工程,并在建设中加强工程监理。
　　4.校舍平面设计通用化,教学楼墙体高宽比偏大。建筑师在设计中小学教学楼时比较偏向于选择通用化、模式化的柱网布置建筑平面格局和房间分隔,这*忽略校舍建筑结构的整体优化,致使抗震薄弱位置更为凸出。设计中为了增大采光,教室的开间大,横隔墙少,门窗占用面积大,致使墙体高宽偏大。房屋高宽比大,地震产生的倾覆力巨大,在结构底部构建中产生的压力或拉力较大,导致上部结构产生较大的侧移,影响结构整体稳定。建议在设计时应根据实际情况调整教室平面形状,减小开间,增大进深,对符合较大的外廊应根据当地抗震等级悬着高一级别的外廊形式。
　　5.填充墙的震害。教学楼多为框架结构,构架结构中常采用砌体作为填充墙,用于分割室内空间和起维护作用。由于气体抗剪强度及抗拉强度低,变形能力差,相对刚度较大,所以,在水平地震作用下砌体易产生倾斜裂缝和水平裂缝。若于梁柱之间无可靠连接,将导致砌体外闪倒塌,威胁人身和财产安全。另外,若砌体与梁柱之间连接不当,可能使柱变为短柱,导致柱发生脆性剪切皮坏,对结构也是非常不利的!框架结构侧向变形形式是剪切型,即结构下部层间变形大于上部,导致填充墙下重上轻。
　　建议:(1)填充墙采用轻质填充材料。(2)在平面与竖向布置易均匀对称,避免使结构形成刚度和强度上的突变,导致薄弱层或短柱的形成。(3)墙体与主体结构应有可靠的拉结,应能适应主体不同方向的位移。(4)采用砌体填充时,易于柱脱开或采用柔性连接。
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某中学教学办公楼建于1982年，于1993年进行过增层改造。结构为地上2 层砖混结构，毛石基础且无地圈梁由于年久失修，外墙面装饰层已局部脱落。该工程按当时的抗震设计规范设计，加固后应符合现行的抗震规范要求。 　　
　　2 现场检测
　　2.1 外观检查（裂缝、损伤、尺寸、倾斜）
　　根据对教学楼损伤情况的调查，检测发现：
　　①房屋无明显倾斜和裂缝；
　　②屋盖为预制板，外加坡屋顶；
　　③楼梯为外置。
　　2.2 材料强度检测
　　①混凝土强度推定值：27.2MPa；
　　②砌体强度推定值：MU7.5；
　　③砂浆强度推定值：一层、二层均为1.2MPa。
　　2.3 抗震构造检测
　　①构造柱布置：房屋四角，部分纵横墙交接处有构造柱；
　　②圈梁布置：无圈梁；
　　③楼板：一层楼板为预制板，二层预制板外加坡屋顶。
　　3 抗震设计计算
　　在地震作用下，房屋的破坏情况随结构类型和抗震构造措施的不同而不同。破坏情况主要有两种：一是由于结构和构件承载力不足引起的破坏，二是由于构件连接不牢引起的破坏。对C 类砖混结构的楼房采用PKPM软件进行抗震验算。
　　3.1 标准层计算结构（见下表） 　　
　　3.2 结构计算总结果（见下表） 　　 　
　　4 抗震鉴定结论
　　①场地、地基基础满足GB50023- 2009，《建筑抗震鉴定标准》（以下简称《标准》）要求；②砌筑砂浆强度、承重墙局部尺寸、楼梯间布置、圈梁，构造柱构造、**层横墙及外墙构造、墙体拉结等构造措施不满足《标准》要求；③墙体抗震验算承载力、墙体高厚比验算均满足规范GB50011- 2001(2008 版)的要求；④局部梁端受压承载力、墙体受压承载力不满足规范要求。该砌体抗震验算评定为满足鉴定要求；该砌体整体抗震性能评定为不满足抗震鉴定要求。
　　5 维修加固建议
　　5.1 建筑结构加固原则
　　①全面了解原有结构的材料和结构体系，必须先鉴定后加固，避免在加固工程中留下隐患甚至发生工程事故。
　　②结构方案应技术可靠、经济合理、方便施工。
　　③减少对原有结构的损伤，尽量利用原有结构的承载能力。对墙体，特别是楼梯间墙体采取钢筋网片砂浆面层法加固；对毛石基础采取植筋浇混凝土加固。
　　6 加固施工
　　6.1 施工工艺流程
　　外墙基础开挖→墙体砖凿除→墙面水泥砂浆修补→墙面钻空、墙面清洗→水泥砂浆抹面→绑扎钢筋网和穿墙筋→粉刷钢筋网水泥砂浆面层→浇水养护。
　　6.2 墙面钢筋网片水泥砂浆面层
　　水泥砂浆面层采用M10、厚30mm，钢筋网片为Φ4@100×100，双面加固、网片插入基础100 mm。①原墙面清底，去除原有粉刷层，对原有墙面损坏进行必要的拆除修补；②钻孔安装穿墙筋，穿墙筋按Φ8@400 ×400 先划线标出位置，用电钻打孔；③用钢丝刷和压力水将原墙面刷洗干净，并在砌体加固面刷素水泥砂浆；④铺设钢筋网片并安设穿墙筋，穿墙筋孔嵌塞环氧树脂砂浆，铺设钢筋要求竖向钢筋应靠近原墙面，钢筋网应用钢筋头或砂浆垫块预先垫出钢筋网与墙面间的间隔层，要求钢筋外保护层厚度不小于10mm，钢筋网与墙面空隙不小于5mm；⑤浇水湿润墙面，并清除泛渣杂物；⑥逐层抹水泥砂浆，每层厚度不大15mm；⑦硬结后进行养护；⑧在墙面进行装饰施工。
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某教学楼设计并建造于19年，是已有近50年历史的四层砖混结构建筑，总建筑面积约为4000㎡。房屋目前处于闲置状态，现拟对该房屋进行全面大修，大修将以不增加荷载和不改变原有房屋结构的原则进行，大修后房屋将继续使用若干年。
　　原房屋设计状况及地质状况
　　房屋平面接近矩形，东西总长约75.5m，南北总长约17.2m，为地面4层砖混结构的建筑。由两条伸缩缝将房屋结构分为3个单体。房屋一~三层的层高均为3.6m，四层的层高为3.9m，室内外高差为0.75m，建筑总高度为15.45m。屋面采用40mm厚200细石砼整浇层。房屋外立面主要采用标准红砖清水砖墙水泥勾缝的做法。房屋原设计使用功能为教学楼。
　　房屋采用砖混结构体系，楼面和屋面板均采用空心预制板，每层墙体**部均设置了钢筋混凝土圈梁，但未设置构造柱，基础采用现浇的钢筋混凝土条形基础。
　　房屋场地地势较平整，场**高一般在3.68m～3.80m，高差0.12m。地基持力层为②1层褐粘土，基持力层以下为软弱下卧层淤泥质亚粘土和淤泥质粘土，软弱下卧层厚度较厚为9~18m左右且分布不均，房屋右下角部存在局部的暗浜。
　　房屋现状
　　混凝土构件和墙体砌筑施工质量总体上较好，混凝土构件和墙体表面基本上无明显裂缝及损伤可见，未见明显孔洞、蜂窝麻面等施工缺陷，未发现钢筋有明显的锈蚀现象。房屋外墙转角处水泥排水沟和地坪未见因房屋倾斜和不均匀沉降引起的开裂等损伤情况；房屋室内外变形缝处的金属装饰板也未见因房屋倾斜和不均匀沉降引起的挤压变形或虚脱等损伤情况。
　　根据现场房屋房屋倾斜和不均匀沉降情况检测，房屋差异沉降量为486mm，房屋整体向北倾斜，倾斜率为12.42‰～15.43‰，房屋东西向倾斜率为0.62‰～4.86‰。房屋倾斜及不均匀沉降较大，且不均匀沉降与倾斜状态相符。
　　测试结果参见图1、图2。 　
　　图1倾斜测量成果图　　
　　图2差异沉降测量成果图(mm)
　　结构验算
　　根据房屋现有使用功能和相关图纸资料进行结构抗震承载力验算，结构验算采用建筑科学研究院编制的建筑结构空间有限元分析与设计软件PKPM进行。
　　正常使用条件下：验算结果表明房屋底层A轴个别窗间墙抗压能力略显不足，其余各层墙肢抗压能力基本满足要求；梁承载力满足要求。房屋采用钢筋混凝土条形基础，经验算，基底平均反力设计值约为120kPa，根据现场房屋沉降情况和损伤情况以及地区地基承载力经验，房屋的地基承载力基本满足使用要求。
　　地震作用条件下：房屋各层墙肢抗震能力基本满足要求，梁承载力满足要求。
　　分析与处理建议
　　5.1 房屋结构现状评估
　　1. 房屋为一幢四层的砖混结构建筑，每层墙体**部均设置了钢筋混凝土圈梁，但未设置构造柱，楼屋盖均为预制板，于19年设计并建造，未进行过改扩建。
　　2. 墙体砌筑和混凝土构件施工质量总体上较好，墙体和混凝土构件表面基本上无明显裂缝及损伤可见，未见明显孔洞、蜂窝麻面等施工缺陷，未发现钢筋有明显的锈蚀现象。
　　3. 目前房屋总体表现为向北倾斜，向北倾斜率为15.43‰，房屋北侧沉降大于南侧，不均匀沉降量为486mm，不均匀沉降与倾斜状态相符。
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中小学房屋抗震
将增设构造柱的部位墙体抹灰层采用錾子及小锤凿除，将基层清理干净，然后开始绑钢筋。构造柱埋深大于0mm，与毛石基础相连接，遇到毛石基础部位，将柱主筋按上述方法植筋。植筋锚入基础内长度大于200mm。构造柱主筋为Φ12钢筋，箍筋ф6.5@200。**部及楼层处箍筋间距加密至100mm。构造柱与原有墙体Φ12钢筋拉结，钢筋间距500mm。绑筋前在砖墙上用冲击钻钻ф16孔，将拉筋顺墙穿入，拉筋一端加工成丝扣 ，在墙外侧用螺母拧紧固定，另一侧锚入构造柱内，锚固长度为200mm。遇阴阳角及丁字相交处拉筋锚固长度大于2000mm.，将拉筋穿过墙体，将构造柱与原有墙体箍在一起固定，保证构造柱与墙体连接紧固。构造柱钢筋贯通设置，穿过上层的楼板，在混凝土板上钻孔穿过，孔用化学胶封堵。
中小学房屋抗震安全检测
　　构造柱模板采用胶合板模板，外侧背60*90木方，横向采用60*90木方做横带，间距800mm，在原有墙上钻孔，设刚拉片穿过墙体，一端将柱横带卡住，另一侧用夹具与原有墙体固定在一起。待混凝土浇筑完拆模后，将拉片抽出来，将墙孔洞注入化学胶封堵。模板外侧采用钢管作斜支撑撑牢固。为便于混凝土浇筑，每层构造柱在中间部位及**部各设一个300mm振捣口。保证混凝土下料。
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　　构造柱混凝土强度等级为C20，采用5-20mm，为保证混凝土与原有墙结合，采用微膨胀混凝土浇筑，在混凝土内掺占水泥重复4％的UEA膨胀剂。混凝土浇筑前，施工缝处进行接搓处理，先浇500mm厚与混凝土相同强度等级的水泥砂浆，再浇筑混凝土。构造柱与墙体接触部位，浇筑砼前先刷水泥浆。混凝土浇筑采用人工倒料，由振捣口用溜槽注入混凝土，用ф30振捣棒振捣密实。混凝土分层下料，分层振捣，每层下料深度为500mm。混凝土振捣密实，浇筑至振捣口部位将振捣口封堵。**部与梁板相交部位采用微膨胀混凝土，用喷射法浇筑混凝土。
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